"A szakmai program célja a közlekedésbiztonsággal kapcsolatos aktuális közlekedéspszichológiai ismeretek átadása, amelyek révén az elméleti- és gyakorlati képzés színvonalasabbá, hatékonyabbá válhat. Szeretnénk elérni, hogy az itt szerzett tapasztalataikkal közelebb kerüljenek a szakmánkhoz."
Az autósiskolák vezetőinek és oktatóinak júniusban megtartott szakmai nyílt napját az idézett sorokkal indította, népszerűsítette az NKH Közúti Gépjármű-közlekedési Hivatal Pályaalkalmasság Vizsgálati Főosztálya.
A nyílt napra való jelentkezés regisztrációhoz volt kötve és képzőszervenként maximum két szakember nyert bebocsátást. A nagy érdeklődés miatt azonban így is három különböző modulba osztottak minket a szervezők, jómagam is csak a figyelem-modul előadását hallgathattam meg, pedig nagyon érdekelt volna az alkohol- és a drog-modul előadása is.
A program keretében kipróbálhattuk a műszeres képességvizsgálat egy-egy tesztjét is. Nekem a közlekedési áttekintési képesség teszt jutott elsőnek, ahol tizedmásodpercekig felvillantott kép alapján kellett három különböző részletre vonatkozó kérdésre válaszolni.
A második teszt a monotónia tűrést vizsgálta, itt a felvillanó képek alapján minél gyorsabban és minél kevesebb hibával kellett a megfelelő gomb megnyomásával válaszolni közel 700 válaszreakciót produkálva.
A műszeres mérések után színvonalas előadást hallgathattunk a figyelem különböző aspektusairól és szóba kerültek az oktatás során tipikusan jelentkező figyelem-zavarok is.
A kérdések részletes megvitatására már a szünetből kellett időt szakítani, mert a hallgatóság igen fogékony volt a téma iránt. Bennem is sok kérdés merült fel, melyeket az előadás után részletesen is volt lehetőségem a készséges PÁV-os pszichológusokkal megbeszélni, ezért a következő, a részegszemüveg gyakorlatról már le is maradtam. Ezt azonban nem is bántam túlzottan, hiszen a szakoktatói vetélkedőn már kapcsolatba kerültem ezzel az eszközzel, ami érdekesnek tűnik ugyan, de inkább csak jó játéknak tartom, nem annyira komolyabb vizsgálati műszernek.
Összességében én elmondhatom, hogy a nyílt nap igen jó kezdeményezés volt, ami alapja lehet a PÁV és a képzőszervek szakmai közeledésének. Hogy minél több szakoktató és iskolavezető kapna rálátást az itt folyó munkára, amire például igen jó alkalmat adnának az éves kötelező továbbképzések is. Szorosabb együttműködéssel, akár közösen szervezett tréningekkel is lehetne emelni a szakoktatók ismereteit, ezáltal az elméleti és gyakorlati képzés színvonalát.
Papp Endre